An den Vorsitzenden des Ausschusses
Für Wirtschaftsförderung, Struktur und Verkehr
Herrn Bernhard Camminadi
Auf dem Schilck 1
58675 Hemer
Sehr geehrter Herr Camminadi,
wie den Lokalmedien zu entnehmen ist, fordert jetzt auch die Kreishandwerkerschaft die Einführung eines Azubi-Tickets.
In 2013 wurde ein ähnlich lautender Antrag unserer Fraktion zur Einführung eines Azubi Tickets leider von den großen Fraktionen und der FDP abgelehnt. Gleichwohl sieht die Kreishandwerkerschaft in einem Azubi Ticket – gleich dem Semesterticket – ein überfälliges Signal für die betriebliche Ausbildung im Märkischen Kreis.
Da in den Beratungen zum Nahverkehrsplan das Azubi Ticket nicht wie beabsichtigt untersucht wurde, bitten wir um die Aufnahme des Tagesordnungspunktes Einführung eines Azubi Tickets für den Preis eines Sozialtickets für den Märkischen Kreis für die kommende Sitzung des Ausschusses für Wirtschaftsförderung, Struktur und Verkehr.
Zu diesem Tagesordnungspunkt bitten wir über folgenden Antrag beraten und abstimmen zu lassen:
Antrag:
Der Ausschuss für Wirtschaftsförderung, Struktur und Verkehr unterstützt die Einführung eines Azubi Tickets für den Preis eines Sozialtickets.
Die Verwaltung wird aufgefordert, für die nächste Sitzung des Ausschusses die Möglichkeiten der Umsetzung vorzulegen.
Mit freundlichen Grüßen
gez. Renate Oehmke
Fraktionsvorsitzende
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Der Kreistag möge beschließen:
Die Verwaltung wird beauftragt, bis zum Haushalt 2027 ein kreisweites Konzept zur besseren Verzahnung bestehender schulischer Unterstützungs- und
Beratungsangebote (u. a. schulpsychologische Beratung, Jugendhilfe, Präventions- und Beratungsstellen) vorzulegen.
Dabei soll insbesondere geprüft werden,
wie mobile bzw. dezentrale Beratungsformate (z. B. aufsuchende Schulpsychologie, temporäre Beratungstage an Schulen) ausgeweitet
werden können,
wie Doppelstrukturen vermieden und Zuständigkeiten klarer gesteuert werden können,
wie Schulen im ländlichen Raum gleichwertigen Zugang zu Unterstützungsangeboten erhalten.
Die Verwaltung wird beauftragt, mögliche Fördermittel des Landes und Bundes (z. B. Präventions-, Digital- oder Bildungsprogramme) systematisch zu identifizieren und für diese Maßnahmen zu nutzen.
Über die Ergebnisse ist dem Schul- und Sportausschuss zu berichten. Haushaltswirksame Mehrbedarfe sind gesondert darzustellen und bedürfen
eines erneuten politischen Beschlusses.
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